Le TBI.

Les élèves ont fait travailler leurs oreilles en associant le bruit d'un animal à son dessin.

Ils ont aussi ont dû différencier les représentations d'animaux préhistoriques en dessin ou en peintures pariétales (dans grotte).

Les MS ont trié un, deux ou trois dessins :

Les PS ont trié un ou deux dessins :